AIのせいで宿題を採点する意味がなくなったとしてフィールズ賞受賞の数学教授が「提出しただけで評価する」方式に変更

AIのせいで宿題を採点する意味がなくなったとしてフィールズ賞受賞の数学教授が「提出しただけで評価する」方式に変更

大学生の「ほぼ全員」が生成AIを使っているとの調査結果や、学生の17％が「課題や試験にChatGPTを使っている」と回答した調査など、AIが学習に強い影響を与えていることが分かっています。そんな中、フィールズ賞の受賞歴もあるカリフォルニア大学バークレー校の数学者であるリチャード・ボルチャーズ氏は、「AIの使用は避けられない状況にあるため、宿題の正誤を採点するのは無意味」と発言しました。 続きを読む...