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文科省、令和12年度からデジタルと紙のハイブリッド教科書を導入
文科省が令和12年度からデジタルと紙のハイブリッド教科書を導入し、全学年で基本形式とする方針を明らかにした。
Key points
- 令和12年度から導入されるデジタル教科書は、全学年で紙とデジタルのハイブリッド形式を基本とする。
- 完全デジタル教科書は小学5年生以上の英語や音楽、美術などの一部教科に限定され、小学4年以下では認められない。
- 国語や数学などの主要教科は主に紙で構成し、デジタルは補助的・補完的な役割として位置付ける。
Why it matters. 教育委員会や学校長が「紙のみ」「ハイブリッド」「デジタルのみ」から教科書を選択できるようになり、学習指導の幅が広がることが期待される。
文部科学省は10月22日の有識者会議で、令和12年度から全学年で紙とデジタルを組み合わせたハイブリッド形式を基本とする方針を大臣指針案として示した。完全デジタルは小学5年生以上の英語や実技系教科の一部に限定し、小学4年以下には認知機能の発達段階を理由に認めない。国語や数学は主に紙で構成し、ノートへの手書きによる学習内容の定着を図るとしている。
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文科省、令和12年度からデジタルと紙のハイブリッド教科書を導入
文部科学省は10月22日、令和12年度から正式な教科書となるデジタル教科書について、全ての学年で紙とデジタルを組み合わせた「ハイブリッド形式」を基本とする「大臣指針案」を有識者会議に示した。「完全デジタル」の教科書は小学5年生以上の一部の教科に限定する。 速報 業界動向 社会とIT くらテク 過去記事 Share 公開 2026年10月23日 12時07分 令和12年度から正式な教科書となるデジタル教科書について、文部科学省は10月22日、全ての学年で紙とデジタルを組み合わせた「ハイブリッド形式」を基本とする方針を明らかにした。 同日開催した有識者会議に「大臣指針案」として示した。 「完全デジタル」の教科書は小学5年生以上の一部の教科に限定する。 大臣指針案では、紙とデジタルのハイブリッド形式が「中心的な役割を担う」とした上で、主要教科ではデジタルを「補助的・補完的に組み込む」と明記した。 完全デジタルの教科書は、認知機能が発達途上にあるなどの理由から小学4年以下には認めない。 小学5年以上でも、英語のほか、音楽や美術といった実技系教科の一部に限定する。 紙とデジタルの比率についても触れた。 完全デジタルを認めない国語や数学などの教科は「主に紙で構成」し、デジタルは学習内容を理解するための補助的・補完的な存在と位置付けた。 小学4年以下は紙の比率をより高める「おおむね紙」とし、デジ.